召開「弱勢的特殊教育，怎容兩手的政策！？」-如何保持特殊教育學生受教權益公聽會，要求教育主管單位應明確清查特教人力需求，爭取員額編制，提供身心障礙學生適性服務。(照片提供中華民國聲暉聯合會)